作为一个过来人，我真心觉得儿童节这玩意，对当爹的来说是就个“甜蜜的陷阱”，哦，不得不说。
我家娃去年六一在幼儿园疯了一天，回来脸上还画着迷彩，兴奋得半夜不肯睡，哦。
结果第二天开始，绝了，每天早上穿衣服要哭一场，吃饭要哭两场，晚上洗澡更是嚎得整栋楼都能听见。
我跟我媳妇那阵子都快被他整崩溃了，某东上买的耳塞都用了两盒（这个我真没想到）。
后来我琢磨透了，孩子不是故意闹，是他大脑还停留在“昨天全世界围着我转”的美好记忆里，一下子回不到每天刷牙洗脸的平淡日常。
就像咱大人放完长假不想上班一样，只不过孩子表达的方式就是哭。
我踩过的坑，最大的一个就是——孩子一哭我就想“讲道理”。
我跟他说“六一过完了你该收心了”，结果他哭得更凶。
后来我发现，这种时后跟他讲道理，就像跟喝醉的人讲酒驾危害，压根不在一个频道上。
那怎么平稳过渡呢？
我自己摸索下来，其实就仨步骤，但得按顺序来，顺序错了反而更糟。
第一步，先让他把情绪“倒”干净。
我记得有一天早上，他又应为穿那双袜子哭，我蹲下来没说话，就看着他哭。
哭了差不多四五分钟，他自己停了，抽抽搭搭地跟我说“爸爸我想要那个彩虹袜子”。
你看，他哭的不是袜子，是儿童节那股子“想要啥就有啥”的劲儿还没散。
我那天就破例让他穿了那双其实并不配衣服的彩虹袜，然后跟他说：“今天咱们就穿它，但明天它要洗了，咱们穿别的，行吗？
”他点了点头。
这一步的关键是，别急着制止哭，让他哭透，哭本身就是孩子在“卸载”情绪。
第二步，用“小任务”帮他重建掌控感。
孩子哭闹很多时候是因为他觉得失控了——儿童节那么多好玩的东西，一觉醒来全没了。
我试过给他一个特别简单的任务，比如早上让他自己关闹钟，或者让他帮忙给花浇水。
上周三我特意让他自己选晚上要读哪两本书，他选了《我的爸爸是超人》和一本关于挖掘机的（他最近迷这个）。
就这么点小事，他觉得自己能作主了，那种“我说了算”的感觉回来了，哭闹就少了。
我发现，给他三四种选择，比直接命令他管用十倍。
第三步，搞个“小小告别仪式”，把快乐正式封存。
这个是我从网上一个妈妈那偷师的。
儿童节后的那个周末，我跟儿子一起把他那些儿童节得到的贴纸、小玩具、还有，老师送的气球，找了个纸盒子装起来，我故意说：“咱们把它放在书柜最上面，等明年六一再打开，看看你能认出几个？
”他特别认真地放进去，还贴了个他自己画的“封条”（其实就是一张画了线条的纸）。
从那之后，他再也不念叨儿童节的事了。
这就像我们大人把假期照片整理成相册一样，孩子需要一个“这件事正式结束了”的仪式感，不然他心里总悬着。
说个题外话，我家楼下那个便利店老板，他女儿更夸张，儿童节后哭了一个多星期，后来发现是因为，那天吃太多糖，牙疼，但小孩子表述不清楚，就只会哭。
所以有时候也得排除一下是不是身体不舒服。
这几步走下来，基本三四天就能把娃从“六一后遗症”里拽回来。
关键就是别跟他硬刚，也别纵容。
你越淡定，他越快平静。
有时候我觉得，当爹就跟当导演似的，得学会给孩子的情绪喊“卡”，但首先得理解那场戏为啥这么演。
最后唠叨一句，如果孩子哭闹超过一两个星期还特别严重，那就别光想着“过渡”了，看看是不是白天在学校或者幼儿园有啥别的事。
但大多数情况，就是玩疯了，心没收回来。
咱大人不也这样么，哈哈。
身边五六个朋友都忘记这个坑，后来才搞明白（别学我）