讲真 我家闺女去年九月第一回上幼儿园，头三天哭得嗓子都哑了哈。
我媳妇心疼得直掉眼泪，差点就不送了。
后来楼上李姐教了我几招，第四天孩子就自己背着小书包往教室跑了。
咯。
当初我就栽在这个细节，现在懊恼，被家人念叨好久（摊手）
李姐家俩娃都是她一手带大的，她说你最好别跟三四岁的孩子讲道理，那会儿大脑管情绪的那块还没长好，你说一百句“幼儿园可好玩了”顶不上一个动作管用。
孩子入园哭闹，不是因为不听话，是分离焦虑在作怪。
你越讲道理他越觉得你不懂他。
李姐教我的三招，我试了，确实比讲道理强十倍。
头一招叫“再见仪式”。
李姐说她当年送老大去幼儿园，每天在门口就做同一个动作——亲一下手心，然后把孩子的手合上，说“妈妈的亲亲装口袋里了，想妈妈就摸一摸”。
就这么个简单事，她家老大哭了不到一个星期就适应了。
我照搬，不过我换成跟闺女击掌三下，再碰碰额头。
第三天她主动伸手等我击掌。
关键是这个动作每天一样，不能今天击掌明天拥抱，孩子要的就是那个确定感。
第二招是“小物件陪伴”。
李姐说她给老二缝了个巴掌大的布袋子，里面装了一颗她自己的纽扣。
孩子想妈妈了就捏捏那个袋子。
我媳妇找了条旧手绢，喷了点她平时用的护手霜，叠好塞闺女兜里。
你猜怎么着，头一个星期那条手绢被捏得皱巴巴的，第二个星期就忘在书包夹层里了。
（这个我真没想到，原来孩子要的就是个心理拐棍）
这里头有个细节得注意。
李姐说她家老二刚入园那会儿，她每天接的时候都带个小零食，不是啥贵东西，就楼下超市十九块八一斤的那种小饼干。
孩子出来第一件事就是翻她包。
这个动作让孩子觉得“妈妈来接我”是个有盼头的事。
我媳妇用的小番茄，洗干净装保鲜袋里，差不多四五颗。
闺女现在放学第一句话就是“妈妈带小番茄了吗”。
第三招最狠，叫“缩短告别时间”。
李姐说她见过一个爸爸在教室门口抱着孩子哄了二十分钟，孩子越哭越凶。
她说你送进去，抱一下，说“下午吃完点心奶奶就来接”，转身就走。
你走得越干脆，孩子适应得越快。
我头两天心软，在窗户外面偷看，结果闺女看见我了哭得更厉害。
后来我媳妇把我拽走，第三天开始我送到门口转身就下楼。
老师后来跟我说，我走之后不到五分钟闺女就去玩积木了。
还有个坑我得说说。
我同事老张，他儿子入园哭了一个月。
老张媳妇心软，每次送完在教室外面站半小时，孩子一哭她就进去哄。
结果孩子精得很，知道哭就能把妈叫回来，哭得更来劲。
后来老师直接不让她在园里待着，三天就见效了。
老张说他媳妇那会儿还不高兴，觉得老师太狠心。
（其实老师才是明白人）
另外，李姐提醒我，早上别跟孩子说“别哭啊”“要勇敢”这种话。
她说你越强调什么孩子越在意什么。
你就正常说“今天天气不错”“你看路边那个小狗”，把注意力引到别处去。
我试了，说“你看那个洒水车”，闺女光顾着看车，进了教室才想起来要哭。
时间上也有讲究。
李姐说她家俩孩子都是提前半个月开始调整作息，早上七点起，中午十二点半午睡。
入园前那几天还特意带孩子去幼儿园门口转悠，看看滑梯看看操场，让孩子觉得那是个熟悉的地方。
我媳妇更绝，提前一个星期每天下午带闺女去幼儿园围墙外面看别的小朋友做操，闺女看得眼睛发亮。
说到底，孩子入园哭闹这事，你越焦虑孩子越焦虑。
李姐说她见过一个妈妈，送孩子的时候自己先哭了，那孩子哭了整整一个学期。
你稳住了，孩子就有安全感。
我头两天也慌，后来想通了，幼儿园老师带过多少孩子，人家比咱有经验。
你配合老师，别拖泥带水，孩子最多哭个三五天就过去了。
我闺女现在每天出门前自己检查书包，嘴里念叨“手绢带了吗小番茄带了吗”。
上个月她们班新来了个小朋友哭得厉害，她还跑过去拍人家肩膀说“别哭了，下午吃完点心你妈妈就来了”。
老师给我发视频的时候我乐了半天。
你要是正为这事发愁，明天试试击掌三下转身就走。别回头。