”我当时差点把嘴里的水喷出来。 最好别嫌麻烦，这个小问题真的关键，被家人念叨好久
事情是这样的，呢。
前天晚上亲子阅读，我实再太困了，读《好饿的毛毛虫》时故意把“星期一”读成“星期天”，把“苹果”念成“苹朵”。
每读错十来个次，他就咯咯咯笑到打滚。
三次下来，他笑得上气不接下气，我也清醒了。
结果第二天，他自己翻到那一页，指着字一个字一个字地纠正我。
我假装很惊讶：“啊！
妈妈昨天读错了吗？
”他特别得意，小胸脯挺得高高的：“对啊，你读错了，我帮你改过来了。
”
说实话，那一下我比他笑得更开心。因为我发现了一个比正襟危坐教认字管用一百倍的方法——故意犯错。
这招我是跟一个做早教的朋友学的。
她家娃三岁半的时候，她就开始用这招。
读绘本的时候偶尔把“小兔子”说成“小肚几”，把“月亮”念成“月酿”。
娃一开始也是笑，后来就变成主动纠错。
再后来，娃自己翻书的时候会特别留意那些字到底长神马样。
就那一个多月，她家娃认了差不多四十来个字。
不过我得说清楚，这个“故意读错”是有讲究的。
不能瞎错，也不能错太多。
我试过一晚错五六次，结果我娃直接不笑了，皱着眉头说“妈妈你今天是不是不会读”。
（这个我真没想到）所以后来我就控制在两三次，而且得错在同一个地方，比如连续几，天都把“猫”读成“喵”，他才会记住这个字应该是“猫”。
还有个坑我得提醒你。
千万别在他已经纠正你之后，还继续错下去。
我有一次偷懒，他纠正我之后我假装没听见，继续念错。
他直接急了，把书合上说“不读了”。
那表情，绝绝子，跟我老公发现我把他袜子扔错抽屉时一模一样。
所以后来我就学乖了，他纠正一次，我立马拍脑门：“哎呀对哦，是māo不是miāo，谢谢宝宝提醒。
”然后他会特别满足，接下来读得更认真。
说到这个，我想起上个月在小区楼下遛娃，碰到邻居家奶奶。
她家孙女比我家大半年，已经能自己读那种字很少的绘本了。
奶奶说她从来不刻意教，就是每天读绘本的时候“出点小岔子”。
比如把“小汽车”说成“小火车”，孙女就急得直跺脚：“不对不对，是汽车！
”然后指着轮子说“你看这个圆圆的，是汽车”。
奶奶说，就这么玩着玩着，孙女自己就会认了。
我当时听完，感觉找到了组织。
具体怎么玩这个“犯错游戏”
我自己的做法是这样的。
你先挑一本娃已经听得很熟的绘本，熟到他几乎能背下来的那种。
然后每次读的时候，固定错那么一两个地方。
比如《猜猜我有多爱你》里面，小兔子说“我爱你，有这么多”，你可以故意说“有这~么~少”。
娃一定会笑，然后说“不是少，是多”。
这时候你就指着“多”字说：“哦，是这个多呀，妈妈看错了。
”
重点来了，你得指字。
不指字，他只记住读音。
指了字，他才会把字形和读音连起来。
我家娃现在看到“大”和“太”会自己区分，就是因为我有一段时间总把“太”读成“大”。
他纠正我的时候，我指着“太”说：“哦，原来多了一点，是太啊。
”就这么一个点，他记得死死的。
还有个小细节，你错的地方最好是同一个字，连续错三四天。
不要今天错这个明天错那个，那样他只会觉得你在搞笑，不会往认字那边想。
我试过一天换一个错法，结果我娃笑是笑了，但第二天啥也没记住。
后来我改成一周就死磕那一个字，比如这周就错“跑”，下周就错“跳”。
效果立竿见影。
哦对了，如果你家娃已经上幼儿园了，你可以把这个游戏升级一下。
让他当“小老师”，你当“小朋友”。
你故意读错，他纠正你，然后你说“谢谢小老师”。
他那个成就感，yyds。
我姐家儿子五岁，我姐用这招，现在那孩子自己拿书就指着字念，遇到不认识的就问他妈“这个是不是念什么什么”。
我姐说，以前逼他认字跟打仗似的，现在倒好，他自己追着问。
不过也有翻车的时候。
上周我读《大卫不可以》，故意把“大卫”读成“大伟”。
我娃笑了，然后说：“妈妈，他叫大卫，不叫大伟。
你是不是不认识这个字？
”我说是啊，妈妈有点笨。
结果他来一句：“那你多看书就会了。
”我……行吧，被三岁半的娃教育了。
最后说一嘴，别把这个当成任务。
不用每天必须错几个，也不用规定娃必须纠正你。
有时候他笑完就过去了，没纠正，那就过去了。
第二天再试。
亲子阅读嘛，开心最重要。
他笑了，你笑了，字也认识了，这事儿就成了。
反正我现在是尝到甜头了。
以前一本绘本读完就完了，现在读完他还要自己翻一遍，指着字考我。
我呢，就继续装傻，继续犯错。
他继续笑，继续纠正。
就这么玩着玩着，他认的字越来越多。
我估摸着，等他上幼儿园中班，说不定真能自己读那种不复杂的小故事了。
谁知到呢，反正比正儿八经教认字好玩多了。