怎么说呢，我跟你们说，就昨天，深圳这边下大暴雨，我蹲在阳台收衣服，我家那个四岁半的小崽子非要过来帮我拿衣架。
我一开始站着递给他，他够了两下没够着，急得直跺脚。
我当时也没多想，顺势就蹲下来了，视线跟他平齐，把衣架递到他手里。
你们猜怎么着，他居然自己把衣架整整齐齐码在收纳盒里了，还抬头冲我笑了一下。
就这么个蹲下来的小动作，让我突然想起前阵子跟楼上邻居聊天的事。
她家儿子跟我家的差不多大，去年九月刚上幼儿园小班，每天早上出门都要上演一场哭戏。
她站着吼，孩子站着哭，嗓子都哑了也没用。
后来有一次她实在累了，一屁股蹲在玄关那儿，结果孩子愣了两秒，自己把鞋穿上了吧。
她说那感觉就像开关被摁了一下，完全搞不懂发生了什么。
其实我后来琢磨了一下，这里面有个特别简单的道理。
你站着，孩子看你就是个巨人，他仰着头，脖子酸，眼睛还得眯着，接收到的信息一大半都用来处理“我妈好大只”这件事了吧。
你蹲下来，你的脸和他的脸在同一个水平面上，他不用仰头，眼睛平视就能看到你的表情、你的嘴型，耳朵听进去的话才真正进脑子。
我拿我家那个做实验，站着说“把玩具收起来”，他大概七八秒才动，有时候干脆不动。
蹲下来说同样的话，差不多两三秒就有反应了，这个对比真的不是一点半点。
核心结论
我自己的经验加身边三四个妈妈的反馈，蹲下来跟孩子说话，孩子的配合度至少翻一倍。
我家那个现在四岁半，我统计过差不多二十次指令，站着说有效次数大概五六次，蹲着说能到十六七次。
楼上邻居家那个三岁八个月的，效果更明显，因为小宝宝对身高差更敏感。
还有个数据可以参考。
我一个在早教中心上班的朋友说，她们那边做过小范围的观察，老师蹲下来跟两到三岁的孩子互动，孩子愿意开口回应的比例比站着时高出六成左右。
她们中心现在要求老师跟小宝宝说话必须蹲下，膝盖着地那种，不是弯个腰敷衍一下。
弯腰和蹲下，孩子也分得出来。
我踩过的坑就是，一开始以为“蹲下来”就是弯个腰，结果弯着腰说话，我自己腰酸不说，孩子该不理还是不理。
后来才知道，弯着腰的时候你的视线还是往下的，孩子看到的还是你的下巴和鼻孔，压迫感一点没少。
真正有用的是膝盖弯曲，整个人降下去，屁股坐在脚后跟上，让孩子能看到你的整张脸。
这个动作累是累了点，但管用。
具体方法
我现在跟小崽子说话，基本就三四种姿势轮着来。
他坐在地上玩积木，我就盘腿坐在他旁边，肩膀挨着肩膀。
他站在沙发边上，我就蹲在他正前方，手搭在他胳膊上。
他要是情绪上来了哭得厉害，我就直接坐在地板上，把他揽过来，让他靠着我胸口。
这几种都比站着吼管用。
还有个细节，蹲下来之后别急着开口。
我试过，蹲下去立刻说“别哭了”，效果一般。
蹲下去先看他两三秒，等他眼睛对上你了，再说话。
这个等待的时间长短，差不多就是他自己把注意力从情绪里拔出来的过程。
我家那个一般需要三四秒，楼上邻居家那个性子急，得六七秒。
前几天6月18号，我在某东上买了个小矮凳，十五块八，放在客厅角落。
现在我要跟孩子认真说个什么事，就拉过小凳子坐下，他自然而然就凑过来了。
这比蹲着省力，膝盖不好的家长可以试试这招。
- 蹲的时候膝盖弯下去，屁股找脚后跟，别只弯腰。
- 蹲下后停两三秒，等孩子眼睛看你了再开口。
- 手可以轻轻搭在孩子胳膊或肩膀上，别按住。
- 说完等一等，给孩子五六秒反应时间，别催。
- 实在蹲不住就坐地板或矮凳，视线平齐就行。
最后说个我自己的体会（这个我真没想到）。
有次我蹲下来准备训他乱扔绘本，结果一蹲下去看到他眼眶红红的，嘴角往下撇，明显是刚才自己翻书翻不过去急哭了才扔的。
我站着的时候根本看不到这些，只看到他扔东西。
蹲下来看到的画面，有时候直接把我的火气浇灭了一半。
反正就一句话，你跟孩子之间那几十厘米的高度差，挡住的可能不只是视线，还有他愿意跟你说的那些话。