昨天我再某东上买了个新豆浆机，结果发现家里电源线不够长，又得退换货，折腾半天……（跑题了跑题了） 说回正事，儿童节后那几天，我家简直是“战场”……
娃心都野了，早上叫不起，晚上不睡，玩具撒一地，一提写作业就装肚子疼，
我试了差不多四五种方法，才慢慢把节奏拉回来，说说踩过得坑吧。
第一坑就是“急刹车”。
6月2号那天，我直接没收了所有玩具，逼着孩子按上学时间表走，结果孩子哭了一上午，我嗓子也哑了。
（这个我真没想到，越强硬越反弹，绝绝子……）
后来我发现，得有个“缓冲期”，差不多三到五天。
头两天允许每天多玩半小时，但得提前说好，比如“再玩一局拼图就收”，然后定个闹钟。
闹钟一响，我就不说话，指指钟，娃自己就慢慢习惯了。
作息这块，我们上海这边幼儿园和小学基本是8点前到校。
儿童节后那个周一，我提前三天开始调生物钟，每天早睡15分钟，早起10分钟。
千万别一下子提前一小时，大人也受不了啊。
对了，还可以搞个“收心仪式”。
比如一起把儿童节的装饰物收起来，或者画一张“日常时间表”，让孩子自己贴到墙上。
我娃就特别喜欢贴贴纸，我把“起床”“刷牙”“读绘本”做成格子，完成一个盖个章，集齐五个换一个小奖励。
（别问我奖励是啥，反正不是零食就是动画片，管用就行，啦。
）
学习这块，我用了“五分钟启动法”。
不想写作业？
行，咱们先写五分钟，五分钟一到，不想写就停。
结果呢，大部分孩子五分钟之后反而停不下来，因为最难的就是开头那一下。
这个法子对幼小衔接的娃特别灵，从幼儿园到小学的过渡期，yyds。
吃饭也是个大问题。
儿童节家里零食堆成山，娃那几天几乎不碰正餐，光吃薯片和果冻。
我就在节后第二天，把零食全部收进高柜子，只留水果和酸奶在桌上。
（这招我也是试了三次才管用，一开始娃满地打滚，我硬是没理他，三天后他就主动问“妈妈今天吃什么水果”了，啦。
）
亲子沟通上，我踩过一个坑：一回家就问“作业写完了吗”。
后来改成“今天在学校有什么好玩的事”，先聊十分钟闲天，再自然过渡到学习。
孩子心情好了，收心就顺溜多了。
有的家长说节后送娃去托管班或者兴趣班，也能帮收心。
但我个人看法是别一下子排满，留点自由玩耍的时间，不然孩子容易烦躁。
我认识一个妈妈，节后给孩子报了画画、围棋、游泳三个班，结果孩子累得在课堂上睡着，反而更不想去学校了。
早教启蒙这块，节后可以重新捡起日常的亲子阅读。
不用非得读“有用”的书，绘本、故事书都行，关键是固定时间、固定地点，形成习惯。
我家就是每晚睡前读两本，雷打不动，儿童节那几天断了，节后重新捡起来，娃反而更珍惜。
最后说个小心得：家长自己也得收心。
别娃写作业你在旁边刷手机，那孩子心里肯定不平衡。
我一般拿本书坐旁边，或者写写自己的东西，哪怕装装样子，效果都不一样。
总之呢，收心这事急不得，慢慢来，比啥都强。
别信网上那些“三天让孩子爱上学习”的毒鸡汤，亲测没用，还容易亲子关系破裂。
（反正我是不信了，你们自己看着办吧。
）
哦对了，昨天那个豆浆机退货的事还没处理完，等会儿再跟客服掰扯一下……
你们儿童节后都怎么给娃收心的？评论区唠唠呗。