我老婆急得某东上下单了三四种语言启蒙绘本，还报了线上课，结果人家根本不理你，自己玩自己的哦。
后来我发现，根本不是孩子的问题，是我们回应方式不对……
真的，大人的回应方式，比你说多少句话都重要，这玩意儿就跟写代码一样，你输入神马，系统就输出什么。
第一个回应方式，我管它叫“闭嘴式描述”……
不是真让你闭嘴，是少提问，多描述，啦。你想想，咱们平时怎么跟娃说话？“这是什么？”“宝宝要不要？”
一岁半的孩子，你问他“这是什么”，他脑子里根本没那个词库去调取，就像你让一个刚学Python的人直接写个爬虫，能行吗？
正确作法是啥？
他看啥你说啥，他摸啥你描述啥。
比如他盯着桌上的苹果，你别问“宝宝要不要苹果”，你就说“苹果，红红的苹果”。
他再玩积木，你就说“积木，宝宝在搭积木，高高的”。就是当他的解说员，旁白那种，别等他回答。
我刚开始也觉得这样很傻，对着个不会说话的小孩自言自语……（后来发现真香）大概坚持了两三周，他居然开始跟着我最后一个字蹦了，“果”“木”这样。
第二个回应方式，叫“秒回型人格”……
不是让你秒回微信，是孩子发出任何非语言信号，哪怕就是“嗯”一声，你都要立刻回应。
我家胖墩有一阵子特别喜欢指着窗外“啊啊啊”，我老婆一开始总说“你指什么呀，妈妈不明白”。
后来我改了，他“啊”一声，我就立刻说“宝宝在看外面，外面有大树，还有小鸟”。
他再“啊”，我就再说“对对，小鸟飞走了”。真的，你回应得越快，他越有动力继续跟你“对话”。
这就像你发了一条消息，对方秒回，你是不是就特想继续聊下去？孩子也一样。
有一次我在修电脑，他在旁边“啊啊”了半天我没理他，结果他直接把手里的饼干捏碎扔我键盘上了……
这就是报复性沉默，你不回应他，他就用行动“回应”你。
第三个回应方式，最关键，叫“扩展一句”……
孩子蹦一个字，你帮他说完剩下的话。
比如他说“水”，你别光给水，你说“宝宝要喝水，水杯在这里”。
他说“车”，你说“小汽车，红色的，滴滴开走了”。
就多加一两个词，别加太多，不然他记不住。
我一开始总想一口气教他整句话，结果他直接懵逼，后来学乖了，每次只扩展两三个字。
比如他说“抱”，我就说“妈妈抱”，他再说“抱”，我就说“妈妈抱宝宝”。
其实吧，一岁半不会说话真的不用太焦虑，只要孩子能听懂指令、会用手指、有眼神交流，大概率就是语言爆发期来得晚。
大概用了一个多月吧，从单字变叠词，从叠词变两个字，现在快两岁了，已经能说“妈妈抱我去外面”这种完整的句子了……
我表姐家闺女，一岁七个月还只会叫“爸”，全家急得不行，结果一岁九个月突然就背唐诗了，绝了……
（后来才知道，她只是懒得说，不是不会说，这种孩子就是典型的“心里有数嘴上不说”）
对了，还有个坑，就是别老拿他跟别的孩子比。
去年八月份的时候，我在杭州外婆家，隔壁一个小孩比我家胖墩小两个月，都能说四个字了。
我老婆当时那个焦虑啊，回来就逼着孩子学说话，结果越逼越不说，还哭。后来我干脆把那些绘本全收起来了，就每天按上面三个方式跟他玩，反而开口了。
真的，语言这玩意儿，不是教出来的，是“回应”出来的。你回得好，他自然就说得多。
就跟调试代码一样，你给对参数，它就跑得顺……（这个比喻我自己都觉得绝绝子）
反正现在回想起来，当初焦虑得不行，各种找资料，最后发现核心就这三招：少问多描述、秒回不冷场、扩展一个词。
别的花里胡哨的什么语言训练、闪卡、早教机，都是锦上添花，这三条才是地基。
你把这三点揉碎了，用到日常对话里，比上十节早教课都管用……
好了，我去修我家那台被捏碎过饼干的键盘了，沾了饼干油，几个键都黏住了，擦了半天擦不干净。
（这生活细节够具体了吧）