孩子总爱抢别人玩具，亲子沟通中要教哪五步解决原则？

上个月某天，我记得是4月几差不多几个号，我带儿子去商场三楼那个亲子乐园玩，吧。

里头有个小火车轨道，几个小孩围着一圈，各自拿个小火车在滑，吧。

我家那小子，四岁半，虎了吧唧的，看见旁边一个小姑娘手里有个红色的火车头，二话不说伸手就去拽。

小姑娘哇一声哭了，他倒好，攥着火车头不撒手，还理直气壮跟我说“我先拿到的”。

我当时那个血压啊，蹭就上来了——但我忍住了，没劈头盖脸骂他。

因为我去年也因为类似的事吼过他一次，结果他后面一个星期见我就躲，睡觉都做噩梦。

那次之后我就琢磨，光靠吼真不行，得换个路子。

后来我跟我一个做幼师的朋友喝酒，他教了我一套嗑，差不多四五步吧，说是在亲子沟通里特别好使。

我回家拿儿子练了练，嘿，还真管用。

我就拿那次抢火车头的事当例子，给你们掰扯掰扯这五步到底咋整。

（顺便说一句，那天回家我发现自己袜子穿了两只不一样的，一只深灰一只浅蓝，绝了，一整天都没人提醒我。

）

第一步其实特别简单，就是先蹲下来，把孩子拉到你跟前，眼睛跟他平齐。

别站着居高临下地训，没用。

我当时就蹲下来，按着他肩膀说：“爸爸知到你特别想玩那个红色火车头，它看起来确实很酷对吧？

”这一步叫啥？

叫共情。

你别一上来就讲道理，孩子那个小脑袋瓜在抢东西的时后全是情绪，你跟他讲“要分享”他根本听不进去。

你得先让他觉得你懂他，他那个劲儿才能卸下来。

我儿子当时愣了一下，点了点头，手虽然还攥着火车头，但没刚才那么使劲了。

第二步，你得帮他把那个情绪用嘴说出来，别光用拳头。

我接着问他：“你刚才伸手去拿的时候，是不是心里很着急，怕她一直玩不给你？

”他又点头。

我就说：“那你下次可以直接说‘我好想玩那个红色火车头，你玩完能给我吗？

’或者你喊爸爸过来帮你问。

抢东西解决不了问题，小姑娘哭了你心里也不好受对吧。

”这一步其实就是教他用语言代替动作。

很多孩子抢东西是因为他表达跟不上，急眼了就直接上手。

你得一遍一遍帮他练这个“说出来”的功能，就跟给手机装输入法似的，装上了他才会用。

第三步，换位思考。

这个不能省，但别整那些虚的。

我没跟他扯神马“你要是她你难不难受”，太抽象了，四岁娃理解不了。

我就指着那个还在抽泣的小姑娘说：“你看她哭得眼泪鼻涕都出来了，她妈妈在帮她擦，她心爱的小火车被你拿走了，她现在特别难过。

你上次在楼下滑板车被别人骑走的时候，你是不是也哭了很久？

”他听到这，眼睛低下去了，手松开了，把红色火车头放回到轨道上。

这一步的关键是——拿他自己经历过的伤心事去比，他一下就懂了。

别扯大道理，扯他经历过的事。

第四步，给解决方案。

你不能光让孩子“别抢”，你得告诉他“那我能干啥”。

我就问他：“你现在想玩这个小火车，除了抢，还有啥办法？

”他想了半天说：“等她玩完？

”我说对，这是一个。

我又说：“或者你拿你的绿色小卡车跟她换着玩，问她愿不愿意。

你看那边还有个托马斯轨道，你们可以一起玩。

”他听完，跑去自己小包里翻出那个绿色卡车，走到小姑娘面前说：“我这个卡车能翻斗，你要不要玩？

我们换着玩五分钟好不好？

”小姑娘居然点头了。

我当时心里那个激动啊，但脸上还得绷住（当爹的太难了）。

这一步就是给方案，而且最好给两三个选项让他选，别只给一个，孩子自己选了他执行起来更带劲。

第五步，事后复盘。

这个千万别在冲突当下搞，孩子情绪刚平复你叨叨一堆他烦得很。

我是晚上给他洗澡的时候，一边往他头上浇水一边随口提了一句：“今天在商场那个红色火车头，你后来换着玩是不是也挺开心的？

”他说对，还跟我说那个小姑娘叫朵朵，他们后来还一起用轨道搭了桥。

我就顺势夸了他一句：“你今天用卡车去换，这个办法比直接抢聪明多了，爸爸觉得你长大了。

”他没说话，但嘴角翘得老高。

复盘不用长，三两句就行，关键是让他觉得那个“正确的做法”是有好结果的，他下次才愿意再用。

这五步走下来，我看着挺啰嗦，其实每次也就花个三五分钟。

但坚持了差不多两个月，效果是真明显。

以前带他去朋友家玩，十次有八次要抢玩具，现在十次里面可能就一两次还会上头，但我说一句“你想想还有啥办法”，他就能自己停下来想。

我媳妇说我最近带孩子耐心变好了，其实哪是耐心变好了，是找到窍门了，不用每次都硬碰硬。

对了，前几天我带他去某东买个新玩具，他自己挑了一个挖掘机，回家玩了没半小时就拆了，零件撒一地。

我媳妇气得想揍他，我倒觉得没啥，拆都拆了，就跟他一起研究里面齿轮怎么转的，装回去的时候少了一个螺丝，但好歹能动。

理工男嘛，动手的事都算好事，拆玩具总比拆家强（开玩笑的）。

反正我跟孩子相处就一个原则——少讲大道理，多干实事。

他抢玩具我就带他练那五步，他不爱看书我就给他搞一堆零件让他拆着玩，没啥大不了的。

哦对，差点忘了说，那个小姑娘朵朵后来成了他固定玩伴，上周还约了一起去公园挖沙子。

俩小孩一人一把铲子，互相递小桶，根本不用大人操心。

所以啊，抢玩具这种事，你把它当成一个沟通练习的机会，别光上火。

孩子每抢一次，就是你教他一次“怎么用脑子解决问题”的好时机。

只要你自己先稳住了，那五步走一遍，大多数情况都能搞定。

实再搞不定的情况也有，那咱就先把孩子抱走，换个环境，下次再试呗，又不是啥yyds的绝世难题。

（最后说个题外话，我上周发现我家猫把我藏在书架后面的半袋牛肉干给扒出来吃了，包装袋咬得稀碎，我还以为是儿子干的，差点冤枉他。唉，养猫养娃，都是修心的活儿。）