暑假刚开始那会儿,我是真被我家那小子整崩溃了,哈,早上起来搭积木，搭了不到五分钟，转身就去扒拉恐龙玩具，恐龙还没摆好呢，又吵着要开电视，哈，我坐在沙发上看着他，感觉就向看一个永动机在屋子里乱窜，脑仁儿嗡嗡得，当时心里就一个念头，这专注力要是再不管管，等开学了老师不得一天找我八回。
后来我试过坐在他旁边陪玩，结果我比他还急，看他搭歪了就想上手扶正（这个我真没忍住），一来二去他就更不耐烦了。
也试过把玩具收起来只留一样，结果人家直接躺地上看天花板，那叫一个倔。
反正踩了不少坑，真正管用的，反而是我天天晚上带他出去遛弯儿时，灵机一动冒出来的几个小游戏。
核心结论 啥叫用游戏提升专注力？
(真的吗)说白了，是就让孩子觉得这事儿好玩，好到他不舍得走神。
跟咱们大人刷短视频似的，要是内容有意思，谁还能记得刷了多久啊。
对我来说，最关键的三点：一是把任务拆得够小，小到孩子踮踮脚就够得着；二是游戏本身就是重复加一点新鲜感，不能太死板，；三是哪怕他只坚持了一分钟，我也得夸张地夸，夸得他自己都不好意思换别的玩。
具体到游戏，我之前在某东上买了一盒那种特别便宜的彩色小塑料杯，大概三四十个吧，本意是，给他喝水用的，后来发现孩子根本不用，全倒出来叠高高了。
结果这个歪打正着，成了我们玩得最久的游戏之一。
具体方法 我记得是七月二十几号，那天下午外面热得不行，我们俩窝在客厅地毯上。
我说：“来，咱俩比赛，用这些杯子搭一个城堡，规矩是只能左手拿杯子，右手背身后，谁先搭完谁赢。
”本来以为他会嫌难，结果这家伙一听比赛，眼睛就亮了。
左手笨手笨脚地拿起一个杯子，小心翼翼地放稳，再拿一个，还得注意不让左手碰到已经搭好的部分。
那十几分钟里，他小脸绷得紧紧的，大气都不出，专注得让我都有点不敢相信。
后来我不小心碰了一下地毯，杯子倒了几个，他居然没哭没闹，还念叨着“没事没事，重新来”，那个劲儿真的绝绝子。
还有一个游戏特别适合饭前玩，就是“我是小木头人”。
我喊：“123，木头人，不许说话不许动！
”然后我跟他一起摆好一个奇怪的动作定格住，谁先动谁就输。
一开始他坚持不了几秒就咯咯笑着倒下去，后来越玩越上瘾，为了赢我，能憋着好几秒钟一动不动。
我偷偷观察他那眼神，盯着一个地方看，身体微微发颤，明显在控制自己，那种感觉特别逗。
有时候我看他快不行了，就故意“噗嗤”一声先笑场，算他赢，给他乐得呀，成就感满满。
，对了像那种“找不同”的卡片书、或者让他模仿我拍手的节奏、说悄悄话传话，这些也都是好路子。
但有个坑得提醒一下——别把游戏当任务。
我有一次特傻，跟他说“今天我们玩十分钟专注力游戏”，结果孩子一听“专注力”三个字，立马就跑了（这孩子太精了）。
后来我学乖了，从来不提这些词，就只说“来玩个好玩儿的”，他反而特别配合。
哦，说到这儿，突然想起那天早上我家空调突然漏水，滴答滴答地响，我拿个大脸盆接水，滴了一整天，晚上才找了个师傅来修。
我当时一边修一边看着孩子在那玩木头人，心里还挺感慨，生活的鸡毛蒜皮和孩子的成长，好像就这么搅和在一起了。
要说最有效的，其实还是咱们当大人的也得投入进去。
你光扔个ipad给孩子，那是电子保姆，不是游戏。
你跟他一起趴在地板上，学着恐龙叫，或者是故意输给他看得直捶地，孩子那个专注的光，眼睛里的兴奋劲儿，是任何动画片都换不来的。
暑假这俩月，我最大的感受就是，别怕无聊，无聊了才能逼出游戏来。
游戏是什么？
就是孩子跟世界对话的语言，你找到那个频道了，专注力这事儿，也就没那么难了。
反正到现在，我们每天下午关掉电视玩个一二十分钟，已经成了习惯。
每天早上他还主动问我：“妈妈，今天咱俩玩啥？
”我一听，心里就踏实了。
你呢，要是暑假也正被孩子折腾得头大，不妨也试试，反正做游戏又不花钱，顶多就是费点嗓子，值了。