后来我就琢磨明白了，0到3岁孩子的阅读，跟咱们大人想象的那种“读书”压根是两回事，他们不是用眼睛读的。
是用嘴啃、用小手抠、用耳朵听声音、甚至扔着玩。
所以选书这件事，别整那些花里胡哨的，抓住底层逻辑就行。
折腾了这几年，我真的决得，3岁以内只需要五类书，买多了纯属浪费。
我当时心里就一笑，这不就是我以前的翻版么。
后来学会了，读绘本根本不需要忠于原文，你把它变成跟孩子聊天的工具就对了。
翻到一页小兔子睡觉，你可以说“哎呀你看，小兔子闭上眼睛了，你的眼睛，也闭上给妈妈看看”，然后闺女眼睛使劲闭着，表情跟便秘一样，我差点笑场。
这种互动，比把故事情节复述一遍管用多了。
你别觉得五类太少，真的不是数量问题。
我闺女有一阵子每天早上从被窝里爬起来就指着《抱抱》那本书要我念，一连念了二十几天，我嗓子都冒烟了。
她呢？
每次听到“抱抱”那两个字就咧嘴笑，然后伸开两条小胳膊扑过来。
你说这本书有神马高深的道理吗？
没有。
但是就这种简单的重复，对小娃娃来说就是最好的营养。
一类是布书和洗澡书，另一类是硬纸板认知书，还有一类是生活习惯类绘本，第四类是那种情节特别简单的小故事书，第五类是儿歌童谣书或者手指谣。就这五类，覆盖了从出生到入园前几乎所有场景。
选书是一码事，怎么读又是另一码事。
我记得去年九月，在郑州一个商场的儿童书店里看到一位妈妈，拿着绘本一板一眼地照着读：“小猫说，你好，小狗说，你好。
”不到两分钟，旁边坐着的那个男宝宝脑袋就转走了，手开始抠推车的安全带。
那妈妈还拉回来继续读，结果孩子直接把书打掉了。
还有个大坑，就是照年龄选书。
网上好多书都标注着“0-2岁”“1-3岁”，我一开始特别迷信这个，严格按照推荐年龄买。
后来发现我闺女一岁半就能听懂两岁多才该看的《好饿的小蛇》，而有一些推荐给1岁的低幼书，她觉得太幼稚直接扔一边。
其实每个娃发育节奏差太多了，参考年龄当个大概就行，重点看孩子当下的反应。
她喜欢哪个，就反复读哪个；她不喜欢的，先收起来，过俩月再拿出来，说不定就成了新宠。
哦，对了顺便插一句，昨天傍晚我在厨房给胡萝卜削皮的时候，突然想到一个事儿：闺女小时候特别爱抠书上的洞洞，抠得那个纸屑到处都是，我还气过一回。
现在想想真没必要，那个阶段的孩子就是用手指头探索世界的，你吼她反而把她的好奇心全给吼没了。
说到撕书、咬书，千万千万别觉得是娃不感兴趣。
我同学家儿子专门撕书，每本新书到手活不过一星期，书页角全被他啃成了圆角。
朋友那段时间焦虑得不行，觉得这娃是不是根本不爱阅读。
结果呢？
现在那男娃四岁半，每天自己抱着书看得哈哈笑。
所以啊，撕书其实是手部发育动作，跟阅读兴趣两条线，走不冲突。
你只管买那种圆角厚纸板、撕不烂的款式，顺着他的毛摸就行。
另外提醒一下，五类书里，儿歌童谣一定要有。
市面上的版本特别多，挑那种带配套音频的，不要买那种纯粹把一堆老童谣堆在一起的实体书，电子音频质量参差不齐听着耳朵疼。
（别问我怎么知道的）我闺女现在洗澡的时候，我随口就哼一句“，小鸭子嘎嘎叫”，她跟着学“嘎嘎”，学得满脸是水还在笑，这可比正经上课管用多了。
还有一点关于借书和买书的取舍。
三岁内的小孩看书非常挑，而且品味变得飞快，有时候你花一百块买回来一整套，他只能翻包书皮就再也不碰了。
所以我后来就学聪明了，核心经典的几本自己买，比如《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》，那种翻烂了都有纪念价值的。
其他的，我去家附近的绘本馆办了一张年卡，几百块一年，想看啥借啥，不喜欢随时换，省下来不少白花花的银子。
办卡的地方也有讲究，挑那种书比较新的、消毒做得勤快的，有的老店那个书角都皱巴巴的，小孩子又不讲卫生，拿起来就往嘴里塞，看着心里膈应。
归根到底一句话，书的选择永远服务于孩子的成长节奏。
与其纠结数量，不如观察孩子当下对什么感兴趣，然后精准供给就够了。
毕竟0到3岁，本来就该是一场跟着孩子天性走的过程，咱们当家长的，做好准备，然后别添乱，就是最大的帮助。